самоссылающиеся записи (klarissa45) wrote,
самоссылающиеся записи
klarissa45

Categories:

Рефлексия

Неделю назад я проводила пригласительный тур олимпиады по теории вероятностей с учениками 6-9 классов.
После того, как я проверила и обсудила с ребятами задачи, у меня возникло несколько важных соображений по поводу кружка начальной школы, преподавания математики и тп

Пять лет назад я прочитала пост Жени Кац о занятии по теории вероятностей с учениками начальной школы
https://janemouse.livejournal.com/1105372.html

Купила 30 игральных кубиков и провела занятие с учениками 4 классов.




И вот спустя пять лет одна из девочек, которая посещала кружок, успешно решила задачу олимпиады


А это значит, что мои сомнения по поводу того, насколько детей увлекает кружок , насколько он им полезен в дальнейшей школьной и послешкольной жизни не то, чтобы развеялись, но немного поутихли.

Следующая задача заставила меня вспомнить статьи и выступления российских математиков по поводу действий  с дробями в американских и французских школах и университетах



На самом деле, ученик нашей начальной школы настолько привык и незыблемости чисел, что задачи вида "придумай двухзначное число, у которого число десятков в три раза меньше числа единиц" или "выпиши все  трехзначные числа сумма цифр которых равна 9" приводят его в полуобморочное состояние.

Оказывается, в задачах по теории вероятностей можно складывать числитель с числителем и знаменатель со знаменателем.
И это шокировало детей.

А я стала гуглить статью российского математика о том, что американские учителя от безысходности научить детей приводить дроби к одному знаменателю махнули на все рукой. Про казусы с дробями статью не нашла
Но нашла изумительное интервью с академиком Арнольдом 2000 года
Путешествие в Хаосе

Каково же было мое удивление, когда пролистывая  Беседы c учителями математики по поводу изучения математического анализа, я  нашла  в книге цитату Арнольда,



которую Мордкович применил к преподаванию математики в старшей школе



А это значит, что я все делаю правильно.
Играю с детьми в началке в теорию вероятностей, в геометрию итд
Осваиваем понятие функции, знакомимся с лингвистикой, социологией, криптографией и тп

Tags: игры на кружках, кружок, математика для всех, начальная школа, олимпиады, теория вероятностей
Subscribe

Posts from This Journal “теория вероятностей” Tag

  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

  • 0 comments